Ha tradotto il libro di Peter Breggin "La sospensione degli psicofarmaci. Un manuale per i medici prescrittori, i terapeuti, i pazienti e le loro famiglie".
Ha inoltre tradotto il libro di Joanna Moncrieff "Le pillole più amare. La storia inquietante dei farmaci antipsicotici".
Recentemente, insieme a Marcello Maviglia e Miriam Gandolfi, ha pubblicato il libro "Sospendere gli psicofarmaci: Come e perché. Costruire un percorso personalizzato ed efficace.
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da: La sospensione degli psicofarmaci. Un manuale per i medici prescrittori, i terapeuti, i pazienti e le loro famiglie
di Peter Breggin
I bambini con diagnosi di disturbi dello spettro autistico soffrono di difficoltà a relazionarsi e a comunicare con le altre persone.
Quelli diagnosticati con la sindrome di Asperger sono bambini a volte eccentrici che sono insolitamente timidi e sensibili.
Se hanno seri problemi, questi riguardano sempre le relazioni.
I bambini che soddisfano i criteri diagnostici del disturbo dello spettro autistico, generalmente, non riescono a sviluppare l’empatia e la capacità di relazionarsi o di rispondere ad altre persone.
Poiché tutti gli psicofarmaci compromettono la funzione cerebrale in modo globale, compresi i lobi frontali, essi compromettono anche l’empatia e la capacità complessiva di relazionarsi.
Di conseguenza, tutti gli psicofarmaci aggravano il mancato sviluppo delle relazioni empatiche di un bambino o di un adolescente.
Questi bambini miglioreranno se il farmaco viene sospeso e sostituito con la cura, la pazienza e l’impegno consapevole degli adulti che fanno parte della loro vita a casa così come a scuola o nelle strutture di trattamento.
IMPORTANTE: Gli psicofarmaci possono causare reazioni di sospensione, talvolta includendo reazioni emotive che minacciano la vita e problemi di astinenza fisici. In breve non è solo pericoloso cominciare ad assumere psicofarmaci, ma è anche pericoloso sospenderli.
La sospensione degli psicofarmaci dovrebbe essere eseguita attentamente sotto una collaudata supervisione clinica
